På frie grundskoler skal de elever, der har brug for ekstra støtte, tilbydes den.
Det er skolens ansvar at vurdere den enkelte elevs særlige behov, ligesom vi som skole i et vist omfang kan få pædagogisk- psykologisk rådgivning af Halsnæs Kommune.
Behovet for specialundervisning beror på en faglig vurdering, elevens standpunkt og faglige udvikling og/eller ved at teste eleven. Skolen forholder sig til en vurdering af elevens udfordringer og behov, og der udarbejdes evt. et forslag til foranstaltning og anbefaling af ugentligt timetal.
I de tilfælde hvor det vurderes, at der skal tildeles elever timer til specialundervisning, følger PPR sammen med skolen udviklingen hos disse elever og drøfter undervisningen med lærerne, med forældrene og med eleverne med henblik på løbende at vurdere i forhold til, om der skal ske justeringer eller ændringer i undervisningen.